影解的考卷是不是拿錯份去送印了阿...
怎麼跟去年的一模一樣呢
真是令人傻眼
話說昨天還為了影解拼命到兩點半
今天中午沒吃飯也是為了影解耶...
不過我當然不會介意考古題考太多啦!!!
我的天阿...lab這樣複習,lec這樣考...那我到底下半學期還要讀影解嗎??
今天劉嘉逸來上公共衛生,果然是上了一堂好課阿!! 從二年級開始的行為科學就還蠻喜歡這個老師的
談笑風生上課又有內容,最喜歡這種上一上課還可以抽空跟我們分享人生經驗的老師了
課本的知識我倒覺得只要講個關鍵,剩下的自己讀就ok了
正所謂「師父引進門,修行在個人」阿
我覺得到了大三之後欠缺的就是人文方面的滋養了
講這個也不是說希望學校再到了大三加開一個把「人文醫學導論」弄成什麼「人文醫學研討」之類的科目
而是希望生活中能有一點空閒,讓心靈得以平靜,讓自己有時間去思考一些事情
至於課業這麼緊,空閒時間哪裡來呢??
唉怪只怪前兩年都浪費掉去上一些奇奇怪怪的科目了..... 上什麼微積分,普物阿...現在早就忘光光了
說實在話,看身邊的某些同學為了讀書考試把自己逼成這樣還真是難過...
真的不希望是這樣的阿...
怎麼跟去年的一模一樣呢
真是令人傻眼
話說昨天還為了影解拼命到兩點半
今天中午沒吃飯也是為了影解耶...
不過我當然不會介意考古題考太多啦!!!
我的天阿...lab這樣複習,lec這樣考...那我到底下半學期還要讀影解嗎??
今天劉嘉逸來上公共衛生,果然是上了一堂好課阿!! 從二年級開始的行為科學就還蠻喜歡這個老師的
談笑風生上課又有內容,最喜歡這種上一上課還可以抽空跟我們分享人生經驗的老師了
課本的知識我倒覺得只要講個關鍵,剩下的自己讀就ok了
正所謂「師父引進門,修行在個人」阿
我覺得到了大三之後欠缺的就是人文方面的滋養了
講這個也不是說希望學校再到了大三加開一個把「人文醫學導論」弄成什麼「人文醫學研討」之類的科目
而是希望生活中能有一點空閒,讓心靈得以平靜,讓自己有時間去思考一些事情
至於課業這麼緊,空閒時間哪裡來呢??
唉怪只怪前兩年都浪費掉去上一些奇奇怪怪的科目了..... 上什麼微積分,普物阿...現在早就忘光光了
說實在話,看身邊的某些同學為了讀書考試把自己逼成這樣還真是難過...
真的不希望是這樣的阿...
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